Учеба для студента – это основная задача , чтобы решить её студенту иногда приходиться идти на хитрость (шпаргалка). Если студент шпаргалки пишет сам, то в процессе написания в голове что-то остается, и он с большей вероятностью сможет ответить на вопросы поставленные преподавателем.

Наверное, самое важное и главное, чтобы студент понимал и хотел изучать предмет, в таком случае написание шпаргалок только улучшить подготовку.

Но стоит сказать, так же очень многое зависит и от преподавателя, если педагог понимает, и ставит перед собой цель дать знания, то лекции и занятия для студента становятся автоматически интересными. Если в конце занятий преподаватель увлеченно объясняет , а студенты забывают про другую пару, это высшее мастерство. При таком подходе преподавателя к образовательному процессу , посещение его теоретических занятий, выполнение практических заданий, написание учебных работ не будет таким тяжелом трудом как считают многие. Всё это улучшает качество подготовки студента к экзаменам и зачетам.

Практически всё обучение будет основываться на знаниях, полученных в школе, это как фундамент у дома. В практике большинства учащихся технических вузов, осталась поговорка ещё советского времени «термех сдал можешь женится, а сопромат сдал можешь думать о детях». Хотя данное высказывание прошлого времени, но всё же актуально.

К примеру, изучение теоретической механики состоит из нескольких этапов. Для начала необходимо научиться определять исходные данные, которые в дальнейшем применяются для решения задач, на основе полученных навыков строится умение к выполнению работ по другим дисциплинам, таким как сопромат.

На самом деле ничего сложного в термехе и сопромате нет, они основываются на физике и математике. Трех этажные формулы в данных предметах, очень просто выводятся, для этого требуется не много пространственного мышления.

Давайте попробуем разобрать «кому в учёбе легко, а кому тяжело?» условно разделим студентов на три категории:

студенты, легко усваивающие материал,

студенты, тяжело воспринимающие информацию, в строительных вузах очень любят говорить «фундамент на мерзлом грунте весной оттает, выучу»,

студенты, не имеющие времени для обучения, по каким либо обстоятельствам, семья, работа, получение второго образования и другое.

Всех студентов объединяет одна конечная цель, успешно сдать зачеты, экзамены, курсовые, дипломные проекты, выпускные квалификационные работы.

Получив высшее образование, человек должен найти ответы на возникающие в жизни вопросы, стереотип давно минувших лет «будешь хорошо учиться, будешь хорошо жить» работает на 10-15%.

Все мы обращали внимание, практически в каждом вузе есть списки почетных людей, и все думают, они хорошо учились, поэтому стали ценными кадрами. Но никто не задумывается, что вместе с этими людьми учились и другие не менее достойные и интересные личности. Здесь работает один принцип, чем больше вуз, тем больше студентов, преподавателей, научных работ, престижность учебного заведения. В тени остается качественный процент образования.

Справедливо будет дать совет студентам «бери знаний столько, сколько сможешь унести».

Есть много способов обмануть преподавателя, каждый может открыть свой, запатентовать его и всю жизнь получать дивиденды.

Сдав экзамен, зачет и другие учебные работы, студент достигает цели, а пригодиться этот багаж знаний в жизни личное дело каждого.